高等校园除教育和科研两项根本功能外，科技服务也是应有的功能。随国民经济开展的开展，这一功能逐步重要。华东化工学院从一九八二年六月开端与工业部门组成教育、科研、出产联合体，作用很好。有的同志以为，厂校联合体是高校科技服务的一个好方式，是教育习惯国民经济开展的一条途径。

  到现在，华东化工学院与工业部门树立的联合体共有十七个，分为三种类型。一种是与常州市、嘉定县、上海化工局、胜利油田等十二个市、县或专业公司树立长时间固定的联合体，就规划证明、科技攻关、效果转让、人才教育训练、技能咨询及测验设备一起运用等方面做协作。第二种是与青浦县、金山县、淄博市、沙洲县等树立了联营工厂，两边签署协议，组成委员会办理这一经济实体，校园派教师担任技能副厂长。第三种，与浙江大学、中国石油化工总公司、上海医药工业规划院联合组成跨校园跨部门的研讨所。华东化工学院除校一级与工业部门树立的联合体外，还发起凡有条件的系或学科都要树立与本专业对口的一二个联合体。

  联合体使这所工科大学的科学研讨有了生机，可以直接为国民经济开展服务。两年来校园与工业部门共签定各类科研合同二百三十九个，其间已完结的、经济效益在一百万元以上的有九项。“甲醇合成塔数学模拟规划”研讨成功后，吴泾化工厂、淮南化肥厂、太原化肥厂等几家工厂据此规划了甲醇合成塔。吴泾化工厂的甲醇合成塔投产后，甲醇增产百分之二十，能耗下降百分之二十，优质品从百分之四十七提高到百分之百，每年可增加七百万元的赢利。有些科研项目是对乡镇企业进行技能援助，救活了几家小厂。

  从他们的经历看来，联合体向工业部门供给了新技能，它给校园带来的优点也是多方面的。

  联合体要处理的一些研讨课题，要几个学科联合攻关才干完结，这就为开展新学科、设置新专业供给了有利条件。现在校园现已相继树立了生化工程、环境工程、工业催化、软件工程、办理工程等一些边缘学科或新专业。

  联合体的不少科研效果被吸收到教材中去，使教材系统和内容都有更新。陈敏恒教授和袁康渭副教授选用大型反响工程开发效果中的一套根本理论和办法编写的《化工原理》，在一九八四年化工部、教育部举行的《化工原理》教材评论班上，被以为是一部高水平的教材。

  华东化工学院的经历标明，校厂联合体带动了工厂起飞，也促进了教育改革，是工科院校习惯国民经济开展的一条可行的途径。这个经历值得注重和推行。